Esta foi a primeira sessão da segunda fase do nosso projecto de cooperação.

Para a realização desta sessão foi necessário uma preparação prévia de tudo o que se iria desenvolver. Tivemos que preparar todos os materiais e metodologias.

Apesar de já termos executado a actividade que pretendíamos realizar com as crianças (construção das caixas para o ecoponto) estávamos com medo que algo acontecesse de errado, contudo, tal não se verificou.

Para nós o momento mais estimulante desta sessão foi a construção do ecoponto, pois para a realização desta actividade foi necessário a participação e cooperação de todos os alunos. Estes realizaram a actividade com muito empenho; aquando da sua realização os alunos pareciam competir entre eles tentando acabar a sua caixa o mais rapidamente possível e tentando que esta fosse a mais bonita.

Achamos que a actividade foi sem dúvida a mais importante deste dia, pois com ela conseguimos cativar o entusiasmo dos alunos, assim como criar neles um sentimento de responsabilidade para a protecção da natureza tentando que eles próprios efectuem a separação de lixos em suas casas

Apercebemo-nos também nesta sessão das dificuldades que estes alunos apresentam na Língua Portuguesa, tentámos na medida do possível ensiná-los a corrigir alguns dos seus erros. A tarefa que nos levantou mais dificuldades foi a correcção das fichas; este é um processo bastante complicado. Após a discussão de algumas ideias sugeridas pelo grupo e pelas professoras a tarefa da correcção tornou-se um pouco mais fácil, permanecendo na mesma como um factor fulcral no nosso processo de aprendizagem pedagógica.