Cerca de 10 minutos antes das 9:00h a agita��o era muita, pois na 2� sess�o da 3� fase hav�amos planeado a utiliza��o da linguagem Logo para o estudo das medidas de superf�cie, o que implicava uma pr�via instala��o e experimenta��o, as quais j� estavam um pouco atrasadas. Felizmente n�o representou qualquer obst�culo.

Demos ent�o in�cio � sess�o: com as cadeiras e mesas dispostas em quadrado, estendeu-se o papel de cen�rio a meio, sobre o ch�o e posteriormente a tartaruga sobre o papel. � medida que a tartaruga desenhava as figuras geom�tricas, era pedido aos alunos que as definissem e desenhassem numa ficha que lhes fornecemos; ao surgirem d�vidas para calcular o per�metro e a �rea, n�s d�vamos a devida ajuda de maneira a que eles compreendessem. A actividade teve um enorme sucesso, os alunos atingiram os objectivos pretendidos e foi-nos gratificante o interesse que eles mostraram em aprender e ver o funcionamento da tartaruga.

N�o querendo, modo algum, perder o interesse dos alunos, continu�mos a sess�o utilizando mais materiais did�cticos, nomeadamente as barras de Cuisenaire.

Utilizando a aprendizagem por descoberta, lev�mos os alunos a introduzir mais um conceito no seu voc�bulo: o volume. Nesta fase da aula tamb�m fomos bem sucedidos; uns alunos melhor outros menos bem, uns mais lentos outros mais r�pidos, todos alcan�aram o pretendidos.

De seguida foram distribu�das pelos alunos cartolinas amarelas com a planifica��o do cubo. Os alunos recortaram as planifica��es e decoraram uma das faces com um desenho alusivo ao tema que est�vamos a desenvolver (qualidade do ambiente). A planifica��o foi montada originando um cubo com 1 dm de aresta.

J� perto do final da aula come�amos a explicar o porqu� da unidade (1 dm�) e fomos interrompidos pelo toque de sa�da, o que nos impediu de clarificar a unidade de volume. Na altura fic�mos receosos de que os alunos n�o tivessem compreendido esta fase final, mas depois ponder�mos a situa��o e a aula foi considerada bastante proveitosa. Quanto ao volume j� estava tudo muito bem planeado a seguinte e �ltima sess�o.